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篇讲师授课见证
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教育讲师授课见证
林玟莹
教育
孩子之前,先要
教育
好自己
亲子
教育
要做一个成功的父母,在
教育
孩子之前,先要
教育
好自己。首先要有一个现代的儿童观。其次,父母碰到事情的时候应该听取孩子的意见。第三,父母不要用自己的观念来评判孩子的观念
林玟莹
生命
教育
该成为
教育
的主流
亲子
教育
生命
教育
是当今国际
教育
界的一面旗帜,只有能够关注生命、促进生命的成长并进而成全生命的
教育
,才是真正具有‘善的目的’的
教育
。——北师大的教授肖川在《
教育
的使命与责任》
林玟莹
无批评
教育
是伪
教育
亲子
教育
【“无批评
教育
”是伪
教育
】家长、老师因为担心自己无意行为导致“粗暴
教育
”,正一味地对孩子使用鼓励和表扬,“不敢”批评。诸不知必要的指点是孩子成长的路标。如果孩子人格
郑博远
无批评
教育
是伪
教育
亲子
教育
无批评
教育
是伪
教育
读了《中国
教育
报》关于
教育
惩戒的话题,这主要针对违规学生的惩戒问题进行了讨论。毫无疑问,这是一个突出的尖锐的问题,不解决难以办学。但是,在我看来
林玟莹
把
教育
的重心由
教育
孩子放到
教育
自心上
亲子
教育
一个好的家长,应把
教育
的重心由
教育
孩子放到
教育
自心上来。对于觉悟的家长来讲,
教育
孩子只是个借口,自我
教育
才是真的呢。当你把自己
教育
好了,孩子只是美好的你的反映,他自
林玟莹
教育
准则
亲子
教育
【
教育
准则】1、
教育
孩子的前提是了解孩子的心灵;2、相互信任的亲子关系胜过许多
教育
方法;3、教 育的秘诀是用爱解放心灵;4、
教育
的核心是培养高尚品格;5、尊重生命、
《认知自我 唤醒内驱力》
组织领导力
认知自我
内驱力
职业核心素养
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